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La fonction de tuteur

En travaux pratiques

  • Définir ce qu'est un tuteur pour le droit du travail, pour l'OPCA, pour l'employeur, pour le stagiaire. Rôle, attentes, besoins de chacun.
  • Travail sur la notion de compétences. Elaboration d'un plan d'accompagnement.
  • Présentation de méthodes et outils à s'approprier pour assumer la fonction de tuteur.

 

Accueillir

  • La mission, les fonctions et les activités du tuteur.
  • Le processus d’intégration et ses différentes phases
  • Les dimensions pédagogiques, relationnelles et sociales de l’accueil

 

Former – transmettre

Les fondamentaux de la pédagogie :

  • Les besoins des adultes en formation
  • Les 7 conditions d’apprentissage chez l’adulte
  • Les 4 phases de l’apprentissage dans une logique d’accompagnement au changement
  • Les 3 étapes de progression
  • Le statut accordé à l’erreur

La construction d’un parcours de progression

L’élaboration d’une séquence pédagogique pour faciliter les apprentissages

 

Evaluer – Valider

  • L’évaluation de la progression de l’acquisition des compétences du tutoré tout au long du parcours.
  • La validation en fin de parcours, avec mise en place éventuelle d’actions correctives

 

 

Objectifs
Méthode
Public
Prérequis
L'expert
  • Identifier la fonction tutorale.
  • Instaurer une relation pédagogique.
  • Accompagner le stagiaire dans l'acquisition de connaissances et la construction de compétences.
  • Formaliser et transmettre son expertise.
  • Mesurer les acquis et évaluer la progression.

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Formation dès 200 € / jour
Durée : 2 jours (14 heures)
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Session en INTER de 2 jours à 600€/personne

(ouverture dès 4 inscriptions)

soit 300€/jour/personne.

Session en INTRA de 2 jours à 2400€ pour 6 personnes

soit 200€/jour/personne.

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